Pertinencia de los contenidos programáticos de las asignaturas contabilidad aplicada a centros escolares I y II y su efectividad en los procesos administrativo-financieros en centros educativos públicos

dc.contributor.advisor	García Corleto, Jorge Ismael	es
dc.contributor.author	Guerra, José Danilo	es
dc.contributor.author	López López, Osmin Alberto	es
dc.contributor.author	Marroquín, Maklin Eduardo	es
dc.contributor.author	Molina Flores, Jaime Francisco	es
dc.contributor.author	Rivera de Molina, Armida Marisol	es
dc.date.accessioned	2024-02-16T16:22:55Z
dc.date.available	2024-02-16T16:22:55Z
dc.date.issued	2019-09-01
dc.description.abstract	En este trabajo de investigación presenta en forma detallada los aspectos más importantes a considerar en relación con la pertinencia de los contenidos programáticos de estudio de las asignaturas Contabilidad Aplicada a Centros Escolares I y II y su efectividad en los procesos administrativo-financieros de los centros escolares públicos. Así mismo, se describen los objetivos y las actividades administrativas que se llevan a cabo en los centros educativos del sector público	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/22840
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Contabilidad
dc.subject	ingresos
dc.subject	organización escolar
dc.subject	liquidación
dc.subject.ddc	373
dc.title	Pertinencia de los contenidos programáticos de las asignaturas contabilidad aplicada a centros escolares I y II y su efectividad en los procesos administrativo-financieros en centros educativos públicos	es
dc.type	Thesis

Files

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: PERTINENCIA_DE_LOS_CONTENIDOS_PROGRAMÁTICOS_DE_LAS_ASIGNATURAS_CONTABILIDAD_APLICADA_A_CENTROS_ES.pdf
Size:: 1.35 MB
Format:: Adobe Portable Document Format