Estrategias metodológicas implementadas en aulas alternativas con enfoque multigrado y tradicional, su impacto en el aprendizaje del alumno [alumn]a del primer ciclo de Educación Básica del programa EDUCO del Centro Escolar Cantón El Carmen, Municipio de Santo Tomás, San Salvador, y propuesta alternativa
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Date
2010-09-01
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Abstract
La investigación que ha sido realizada sobre la base de las aulas alternativas con enfoque multigrado teniendo como finalidad fortalecer el desarrollo del proceso didáctico escolarizado en niños y niñas de Primer ciclo de Educación Básica del programa Educación con participación de la comunidad (EDUCO). Dicha investigación se desarrolló gracias a la colaboración de la comunidad educativa del Centro Escolar Cantón el Carmen Santo Tomás.
Description
Keywords
Estrategias metodológicas, enfoque multigrado, aprendizaje, educación básica, educo