Prácticas inclusivas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Facultad Multidisciplinaria de Occidente, Universidad de El Salvador, Ciclo I, año 2024
| dc.contributor.advisor | Santiago Mira, Mauricio Orlando | |
| dc.contributor.author | Hernández Medina, Sonia Esmeralda | |
| dc.contributor.author | Hernández Medina, Gloria Eloisa | |
| dc.contributor.other | hm05026@ues.edu.sv | |
| dc.contributor.other | hm08034@ues.edu.sv | |
| dc.date.accessioned | 2025-04-07T13:59:56Z | |
| dc.date.available | 2025-04-07T13:59:56Z | |
| dc.date.issued | 2024-12 | |
| dc.description.abstract | Las prácticas inclusivas en el proceso de enseñanza aprendizaje forma parte de un estudio de investigación el cual, ha surgido de las diversas vivencias en el área docente con la problemática de si realmente, se brinda una educación inclusiva a los diversos estudiantes con alguna discapacidad. Por ello, surgió indagar al respecto en la Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente en el ciclo I, 2024, sobre cómo son dichas prácticas didácticas, metodológicas y evaluativas en las carreras donde hay inscritos estudiantes con alguna discapacidad. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/31271 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.subject | Practicas | |
| dc.subject | Enseñanza | |
| dc.subject | Aprendizaje | |
| dc.subject | Inclusión | |
| dc.title | Prácticas inclusivas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Facultad Multidisciplinaria de Occidente, Universidad de El Salvador, Ciclo I, año 2024 | |
| dc.type | Thesis |
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