La formación pedagógica del docente de Derecho y su incidencia en la educación de profesionales de las Ciencias Jurídicas, en la Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente, ciclo I-2023

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dc.contributor.advisorLópez Escobar, Darwin
dc.contributor.authorNejapa Durán, Edwin Daniel
dc.contributor.othernd20004@ues.edu.sv
dc.date.accessioned2024-06-06T21:45:51Z
dc.date.available2024-06-06T21:45:51Z
dc.date.issued2023-11-18
dc.description.abstractEl propósito de la investigación consistió en analizar la formación pedagógica de los docentes de Derecho y su incidencia en la educación de profesionales de las Ciencias Jurídicas, en la Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente; para ello, se indagó sobre el proceso de formación pedagógica de los docentes de la Licenciatura en Ciencias Jurídicas, su estado actual e implicaciones en la educación de los estudiantes de dicha carrera. En ese contexto, se determina que la formación pedagógica es aquella que hace viable el ejercicio de la docencia y desarrolla habilidades, aptitudes y destrezas para enseñar; por lo cual, para que exista una óptima educación jurídica y formación de un jurista integral, se requiere que el docente posea las competencias necesarias para intervenir eficazmente en el proceso de enseñanza y aprendizaje del Derecho.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/28616
dc.language.isoes
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectFormación pedagógica
dc.subjectEnseñanza del Derecho
dc.subjectDocente de Derecho
dc.subjectEstudiante de Derecho
dc.titleLa formación pedagógica del docente de Derecho y su incidencia en la educación de profesionales de las Ciencias Jurídicas, en la Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente, ciclo I-2023
dc.typeThesis

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