"Incidencia de la aplicación de los ejes transversales en el ejercicio didáctico que se impulsa en el Instituto Especializado de Nivel Superior, Academia Nacional de Seguridad Pública, IES-ANSP"

Abstract

El presente trabajo de tesis, tiene como objetivo investigar el tema:Aplicación de los ejes transversales en el ejercicio didáctico, desde su planificación y ejecución en el ejercicio didáctico que impulsa el Instituto Especializado de Nivel Superior “Academia Nacional de Seguridad Pública”(IES-ANSP);institución educativa que tuvo su origen en el año de 1992

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Keywords

Ejes transversales, ejercicio didáctico, modelo educativo, currículo educativo

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