Causas del alto índice de reprobación en el examen uno de primer ingreso a la Universidad de El Salvador (PI-UES) en aspirantes de la Facultad Multidisciplinaria de Occidente durante el año 2009.
| dc.contributor.author | Cazún Solis, Luis Miguel | es |
| dc.date.accessioned | 2024-02-15T16:52:59Z | |
| dc.date.available | 2024-02-15T16:52:59Z | |
| dc.date.issued | 2010-08-01 | |
| dc.description.abstract | El proceso de formación de los estudiantes de todos los niveles educativos, está sujeto a una serie de evaluaciones que permiten conocer los logros y deficiencias que éstos puedan tener, esto significa que el proceso educativo de un estudiante se limita muchas veces a pruebas. Un aspecto muy importante para aspirantes de formación inicial de las distintas carreras de Educación Superior en la Universidad de El Salvador son la resolución de pruebas estandarizadas, específicamente aquella que les permitirá o no el ingreso a dicha casa de estudios. Esta investigación está enfocada precisamente a analizar y describir los parámetros que se toman en cuenta en la prueba de admisión tipo test estandarizado, su estructura, objetivos y forma de evaluación. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/21543 | |
| dc.language.iso | es_SV | |
| dc.subject | Causas del alto índice de reprobación | |
| dc.subject | aspirantes de nuevo ingreso : universidad de el salvador | |
| dc.subject.ddc | 370 | |
| dc.title | Causas del alto índice de reprobación en el examen uno de primer ingreso a la Universidad de El Salvador (PI-UES) en aspirantes de la Facultad Multidisciplinaria de Occidente durante el año 2009. | es |
| dc.type | Thesis |