Relación entre el rol del docente y la aplicación de los principios didácticos en el proceso de enseñanza aprendizaje de los Centros Escolares Católicos de La Ciudad de Santa Ana.
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Date
2015-01-01
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Abstract
Estudiar los principios didácticos en el seno de los procesos de enseñanza aprendizaje en el aula, implica descubrir el orden y secuencias de los componentes curriculares (objetivos, contenidos, estrategias didácticas, actividades recursos y evaluaciones), los cuales van perfilados a garantizar un aprendizaje significativo, ya sea guiado o por descubrimiento.
Description
Keywords
Rol del docente, principios didácticos, proceso de enseñanza aprendizaje, metodología de la enseñanza, tacto pedagógico, evaluación de los aprendizajes