Implementación de la política nacional de educación y desarrollo integral para la primera infancia y su incidencia en la práctica profesional de los docentes que atienden la sección 3 del nivel de parvularia del sector público en la zona paracentral de El Salvador, durante el año 2019

Abstract

La investigación trata de la Implementación de la Política Nacional de Educación y Desarrollo Integral para la Primera Infancia y su incidencia en la práctica profesional de los docentes que atienden la sección 3 del nivel de parvularia del sector público en la zona paracentral de El Salvador. Dicha temática adquiere una relevancia esencial pues se analiza el abordaje que las y los docentes realizan de la política en la cotidianidad escolar y los diversos impactos que esta tiene en el desarrollo integral de la niñez.

Description

Keywords

Política educativa, desarrollo integral, primera infancia, práctica profesional docente, educación parvularia

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