La eficiencia de la modalidad virtual de la Licenciatura en Educacion especilidad Administracion Escolar, de la Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente, durante el ciclo I-2024

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dc.contributor.advisorLópez Escobar, Darwin
dc.contributor.authorCoreas Ramos, Nelson Napoleon
dc.contributor.authorEstrada Guerra, Rene Alfredo
dc.contributor.othercr92057@ues.edu.sv
dc.contributor.othereg09007@ues.edu.sv
dc.date.accessioned2025-06-02T14:58:46Z
dc.date.available2025-06-02T14:58:46Z
dc.date.issued2024-11
dc.description.abstractEl documento y su investigación ha sido realizada con el objetivo de tener un acercamiento a la realidad que viven los estudiantes de la Licenciatura en Educación especialidad Administración Escolar de la Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente, con sede en la ciudad de Santa Ana. Evaluando le eficiencia de la educación virtual.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/31538
dc.language.isoes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectDocencia
dc.subjectAdministración escolar
dc.subjectEficiencia
dc.subjectModalidad virtual
dc.titleLa eficiencia de la modalidad virtual de la Licenciatura en Educacion especilidad Administracion Escolar, de la Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente, durante el ciclo I-2024
dc.typeThesis

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