Evaluación de la metodología con enfoque constructivista empleada por los docentes en las materias básicas en primer ciclo del distrito 0206 del Departamento De Santa Ana.
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Date
2008-10-01
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La importancia que reviste la aplicación del enfoque constructivista en el desarrollo integral de los niños(as) se observa cuando ellos son capaces de construir su propio conocimiento partiendo de los que ya posee. En los dominios curriculares se evidencia los logros que el niño y la niña deberán adquirir al finalizar la Educación Básica; lo que equivale a decir que, para lograrlo, la práctica educativa deberá ser mejorada, mediante un ejercicio docente eficiente, que conozcan la peculiaridad del niño y la niña, y pueda a partir de ella, orientar los procesos educativos. Estas orientaciones son importantes para esclarecer que la investigación a realizar tiene como propósito comprobar la metodología aplicada por los docentes en el currículo de grado para la implementación del enfoque constructivista que contribuye en el desarrollo aptitudinal en los alumnos por parte de los docentes de Educación Básica de los centros educativos urbanos y rurales del distrito 02-06 de la ciudad de Santa Ana.
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Keywords
Educación, el salvador, constructivísmo