Atención integral al adulto mayor en la Comunidad Monseñor Romero
| dc.contributor.advisor | Merino Velásquez, Romeo Alfredo | |
| dc.contributor.advisor | López Carrillo, Reinaldo Antonio | |
| dc.contributor.author | Orellana Chacón, Esmeralda Lisbeth | |
| dc.contributor.author | Tejada Tobar, Rafael Alexander | |
| dc.contributor.author | Cerón Velasco, Angela Yamileth | |
| dc.contributor.other | oc19005@ues.edu.sv | |
| dc.contributor.other | tt19014@ues.edu.sv | |
| dc.contributor.other | cv19023@ues.edu.sv | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-10T20:47:32Z | |
| dc.date.available | 2025-03-10T20:47:32Z | |
| dc.date.issued | 2025-03-04 | |
| dc.description | Disponible en soporte impreso | |
| dc.description.abstract | El presente informe detalla los componentes del proyecto “Atención integral al adulto mayor en la comunidad Monseñor Romero”, enfocado en una población aproximada de 15 adultos mayores del distrito de Tonacatepeque; este proyecto surge de la necesidad de incluir a los adultos mayores en las actividades comunales, promoviendo su participación activa para que se sientan parte de la comunidad; se han considerado diversos factores que afectan su estado emocional, social e interactivo; el proyecto se centra en realizar una serie de talleres que abarcan áreas emocionales, lúdicas y recreativas, divididas en tres unidades didácticas; los talleres programados son: El taller número uno denominado El termómetro de las Emociones, el taller número dos llamado Risoterapia, el taller número tres titulado Manualidades, el taller número cuatro nombrado Desarrollo de Habilidades Cognitivas y Sociales y el taller número cinco identificado como Expresión Corporal y Danzas; para cada taller, se han diseñado cartas didácticas que explican cómo se desarrollarán las actividades; asimismo, se ha elaborado un protocolo de actuación que detalla aspectos clave como el lugar de ejecución, el talento humano involucrado, los materiales necesarios, el presupuesto, los voluntarios y una secuencia de pasos que son esenciales para el éxito del proyecto; El propósito de este informe final es presentar los componentes del proyecto, incluyendo su naturaleza, objetivos, justificación, cuadro de información general, delimitación y alcance, desarrollo operativo, resultados esperados y valoraciones finales; también se explica cómo estarán organizados los talleres para su futura ejecución en la comunidad; cada uno de los talleres está diseñado para fomentar competencias de participación en los integrantes, con el objetivo de que se conviertan en protagonistas activos y disfruten de un ambiente agradable y de convivencia saludable. | |
| dc.identifier.citation | Orellana Chacón, E. L., Tejada Tobar, R. A. y Cerón Velasco, A. Y. (2025). Atención integral al adulto mayor en la Comunidad Monseñor Romero [Licenciatura en Ciencias de la Educación, Universidad de El Salvador. Facultad de Ciencias y Humanidades]. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/31064 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad de El Salvador. Facultad de Ciencias y Humanidades. | |
| dc.rights | Attribution 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | adultos mayores | |
| dc.subject | risoterapia | |
| dc.subject | talleres | |
| dc.subject | atención | |
| dc.subject | integración | |
| dc.title | Atención integral al adulto mayor en la Comunidad Monseñor Romero | |
| dc.type | Trabajo de grado |
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