Los hábitos de estudio en la modalidad virtual y su incidencia en el aprendizaje de los maestrantes de la Maestría en Profesionalización de la Docencia Superior del Centro Universitario de Ahuachapán Facultad Multidisciplinaria de Occidente, 2021
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Date
2022-12-01
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Abstract
La presente investigación tiene como objeto verificar la incidencia de los hábitos de estudio en la modalidad virtual con el nivel de aprendizajes de los maestrantes de la maestría en Profesionalización de la Docencia Superior del Centro Universitario de Ahuachapán, Facultad Multidisciplinaria de Occidente de la Universidad de El Salvador en el año 2021
Description
Keywords
Hábitos, aprendizaje, competencias, virtualidad