Propuesta metodologica para la enseñanza de la fisica y la quimica general a nivel superior universitario en el Departamento de Santa Ana

Abstract

El presente trabajo se llevó a cabo con la finalidad de proporcionar a docentes una alternativa metodológica en la calidad de enseñanza aprendizaje para obtener un mejor rendimiento académico a nivel superior universitario en el Departamento de Santa Ana enfocándose en las asignaturas de Física 1 y Química General Universitaria, empleando diferentes estrategias metodológicas haciendo uso de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTIC)

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Keywords

Enseñanza, Física, Química, Metodologías

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