Propuesta metodologica para la enseñanza de la fisica y la quimica general a nivel superior universitario en el Departamento de Santa Ana

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dc.contributor.advisorCruz, Miguel Angel
dc.contributor.authorDueñas Aparicio, Samuel Adolfo
dc.contributor.authorGonzalez Martinez, Jorge Alberto
dc.contributor.otherda94004@ues.edu.sv
dc.contributor.othergm75040@ues.edu.sv
dc.date.accessioned2025-02-10T15:13:30Z
dc.date.available2025-02-10T15:13:30Z
dc.date.issued2017-07
dc.description.abstractEl presente trabajo se llevó a cabo con la finalidad de proporcionar a docentes una alternativa metodológica en la calidad de enseñanza aprendizaje para obtener un mejor rendimiento académico a nivel superior universitario en el Departamento de Santa Ana enfocándose en las asignaturas de Física 1 y Química General Universitaria, empleando diferentes estrategias metodológicas haciendo uso de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTIC)
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/30788
dc.language.isoes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectEnseñanza
dc.subjectFísica
dc.subjectQuímica
dc.subjectMetodologías
dc.titlePropuesta metodologica para la enseñanza de la fisica y la quimica general a nivel superior universitario en el Departamento de Santa Ana
dc.typeThesis

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PROPUESTA_METODOLOGICA_PARA_LA_ENSEÑANZA_DE_LA_FISICA_Y_QUIMICA_GENERAL_A_NIVEL_SUPERIOR_UNIVERSI.pdf
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