Desafíos de la educación virtual en los estudiantes de segundo año de la Maestría en Métodos y Técnicas de Investigación Social, de la Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente, durante el Ciclo I 2024

Abstract

La modalidad virtual en el campo educativo se ha convertido en una herramienta necesaria en la formación académica a nivel mundial, y su incorporación en los programas universitarios se ha acentuado aún más en el contexto del año 2024, debido a las circunstancias globales que han influido en las distintas formaciones académicas.

Description

Keywords

Educacion, Formacion academica, Aprendizaje, Tecnologia

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