Pasantía de Práctica Profesional: Clínica Salud Materno Infantil del Centro Regional de Salud Valencia, Universidad de El Salvador. “Atención integral al desarrollo Infantil”
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Date
2026-02-02
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Publisher
Universidad de El Salvador, Facultad de Medicina
Abstract
El presente informe describe las acciones de estimulación infantil desarrolladas en la clínica de Salud Materno Infantil del Centro Regional de Salud Valencia, Universidad de El Salvador, como parte del proceso de atención integral a niños y niñas con distintos diagnósticos y necesidades en las áreas motora, cognitiva, de lenguaje y socioafectiva. El trabajo se centró en la implementación sistemática de estrategias de estimulación temprana basadas en el juego, la observación clínica y la participación activa de las familias, promoviendo así el desarrollo integral de la niñez atendida. Durante el periodo de intervención se brindó atención individualizada a múltiples pacientes, documentando los avances obtenidos en cada una de las áreas del desarrollo. Los resultados reflejan una mejora progresiva en la coordinación motora, atención sostenida, comprensión y expresión verbal, interacción social y adaptación a nuevas experiencias sensoriales. Se destacó que los progresos más significativos ocurrieron en los niños y niñas con
asistencia continua y acompañamiento familiar constante. Asimismo, la valoración global de las acciones ejecutadas evidenció una adecuada planificación de sesiones, registro sistemático de actividades, orientación a cuidadores y seguimiento familiar, factores que contribuyeron al fortalecimiento del vínculo familia-clínica y a la generalización de las habilidades adquiridas en el entorno cotidiano. Entre las principales limitaciones identificadas se encuentran la irregularidad en la asistencia y las diferencias en el nivel de involucramiento familiar, lo cual influyó en el ritmo de progreso de algunos casos.
Las lecciones aprendidas refuerzan la eficacia de las metodologías lúdicas y la relevancia de la participación familiar en los procesos de estimulación infantil. Se recomienda mantener el
enfoque integral de atención, fortalecer la capacitación del personal y continuar implementando
mecanismos de seguimiento y comunicación con las familias, con el propósito de consolidar los
logros alcanzados y favorecer el desarrollo pleno de la niñez atendida.
Description
Keywords
Estimulación infantil, desarrollo integral, atención temprana, participación familiar, acompañamiento terapéutico.