Aplicación de un programa reorientador para disminuir las conductas agresivas en adolescentes del tercer ciclo de la escuela Tomas Medina n°2 de la ciudad de Santa Ana, El Salvador, C.A
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Date
1991-10-01
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Abstract
la presente memoria de investigación fue realización de un diagnóstico situacional en la Escuela Tomás Medina Nº 2 de la ciudad de Santa ana, como representativo del sistema educativo de 1a comunidad. Se retomó una metodología participativa lo que permitió establecer comunicación con los elementos de la comunidad educativa como son los alumnos, maestros y padres de familia; permitiendo conocer sus propios problemas, canalizarlos y plantear posibles soluciones.
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Keywords
Maltrato físico, delincuencia, adolescentes, investigación