Aplicación de un programa reorientador para disminuir las conductas agresivas en adolescentes del tercer ciclo de la escuela Tomas Medina n°2 de la ciudad de Santa Ana, El Salvador, C.A

dc.contributor.author	Maldonado García, Alba Flor	es
dc.contributor.author	Hernández Aguirre, José Roberto	es
dc.contributor.author	Rosales Hernández, Vitelio Antonio	es
dc.date.accessioned	2024-03-05T22:04:51Z
dc.date.available	2024-03-05T22:04:51Z
dc.date.issued	1991-10-01
dc.description.abstract	la presente memoria de investigación fue realización de un diagnóstico situacional en la Escuela Tomás Medina Nº 2 de la ciudad de Santa ana, como representativo del sistema educativo de 1a comunidad. Se retomó una metodología participativa lo que permitió establecer comunicación con los elementos de la comunidad educativa como son los alumnos, maestros y padres de familia; permitiendo conocer sus propios problemas, canalizarlos y plantear posibles soluciones.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/27153
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Maltrato físico
dc.subject	delincuencia
dc.subject	adolescentes
dc.subject	investigación
dc.subject.ddc	152
dc.title	Aplicación de un programa reorientador para disminuir las conductas agresivas en adolescentes del tercer ciclo de la escuela Tomas Medina n°2 de la ciudad de Santa Ana, El Salvador, C.A	es
dc.type	Thesis

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