Relación existente entre estrategias didácticas y desarrollo de la creatividad de niños y niñas de primero y segundo ciclo del Centro Escolar Florinda B. González del distrito 0203.
Loading...
Date
2015-05-01
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Al estudiar las estrategias didácticas y el desarrollo de la creatividad en la niñez, cabe destacar conceptos y procesos que las integran que de una u otra forma ejerce gran influencia en la capacidad de planificación del docente.
En el siguiente estudio se trata de destacar las estrategias didácticas y sus subcategorías como son, las estrategias referidas al docente, al alumno, al contenido y al contexto, de igual forma con sus respectivas técnicas de enseñanza, de estudio y las actividades correspondientes a cada una; de la misma manera escudriñar los elementos que conforman la creatividad. Estos elementos son fundamentales para determinar la importancia de la investigación que se realizó, dado a su nivel de trascendencia sobre los estudiantes de primer y segundo ciclo de educación básica: la capacidad que está relacionada con las estrategias didácticas y el desarrollo de la creatividad del alumno.
Description
Keywords
Las estrategias didácticas, desarrollo de la creatividad, formación estética, formación intelectual