Incidencia de la aplicación del constructivismo en la asignatura de Ciencia, Salud y Medio Ambiente en el aprendizaje de los/as alumnos/as de segundo ciclo de educación básica de las escuelas públicas urbanas del distrito 12-09 de la ciudad de San Miguel, de enero a junio de 2004.
| dc.contributor.advisor | Barahona Turcios, José Candelario | es |
| dc.contributor.author | Canales Rivera, María Lilian | es |
| dc.contributor.author | Portillo de Samayoa, Virginia | es |
| dc.contributor.author | Turcios Yescas, Cristina | es |
| dc.date.accessioned | 2024-02-26T19:44:10Z | |
| dc.date.available | 2024-02-26T19:44:10Z | |
| dc.date.issued | 2004-06-01 | |
| dc.description.abstract | El Constructivismo es el conocimiento conceptual el cual debe ser formado activamente desde la propia experiencia y no recibido pasivamente del entorno por el que aprende. El niño/a piensa por si solo de un modo independiente y espontáneo, como resultado de su esfuerzo por adaptarse al mundo que se le presenta, asimilando y acomodando para una equilibración. Lo cual se sustenta bajo dos aspectos, los conocimientos previos específicos que poseen con la particular materia a aprender y por otro lado el del estado de desarrollo intelectual o madurez cognoscitiva del educando para formar nuevos conocimientos. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/24264 | |
| dc.language.iso | es_SV | |
| dc.subject | Constructivismo según piaget -- desarrollo psicomotriz -- el currículo salvadoreño -- el trabajo colectivo -- la concepción constructivista -- modelo de enseñanza constructivista -- orígenes de la educación -- principios constructivistas -- situación del aprendizaje según ausubel | |
| dc.subject.ddc | 370 | |
| dc.subject.ddc | 372 | |
| dc.title | Incidencia de la aplicación del constructivismo en la asignatura de Ciencia, Salud y Medio Ambiente en el aprendizaje de los/as alumnos/as de segundo ciclo de educación básica de las escuelas públicas urbanas del distrito 12-09 de la ciudad de San Miguel, de enero a junio de 2004. | es |
| dc.type | Thesis |
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