Impacto en el Modelo Pedagógico del Proceso de Formación de la Maestría en Profesionalización de la Docencia Superior, debido a la Pandemia por Covid19

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dc.contributor.advisorCruz, Miguel Ángel
dc.contributor.authorPalacios Márquez, Ana Victoria
dc.contributor.authorNehemías Erazo, David
dc.contributor.otherpm19109@ues.edu.sv
dc.contributor.otheree03002@ues.edu.sv
dc.date.accessioned2024-05-13T13:58:06Z
dc.date.available2024-05-13T13:58:06Z
dc.date.issued2022-12-01
dc.description.abstractLa educación es el proceso y el resultado de formar en los seres humanos su espíritu, sentimientos, convicciones, voluntad y valores, vinculada además a su instrucción y capacitación. Por años, como todo el género humano y la sociedad en general, la educación también ha evolucionado, apegada a los nuevos ritmos de la modernidad y las nuevas tendencias. En los últimos años ha tenido un creciente interés el surgimiento de las llamadas Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, sobre todo, aquellas que pueden aplicarse al ámbito de la educación. El presente estudio tiene un interés especial, debido a la situación de pandemia que se vive a nivel mundial, y la manera específica en que ha afectado a la educación superior de El Salvador, tornándose necesario conocer las ventajas y desventajas de la virtualización en programas de formación como la Maestría en Profesionalización de la Docencia Superior de la Facultad Multidisciplinaria de Occidente de la Universidad de El Salvador.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/28292
dc.language.isoes
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectModelo pedagogico
dc.subjectFormacion
dc.subjectPandemia
dc.subjectDocencia superior
dc.titleImpacto en el Modelo Pedagógico del Proceso de Formación de la Maestría en Profesionalización de la Docencia Superior, debido a la Pandemia por Covid19
dc.typeThesis

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Impacto en el Modelo Pedagógico del Proceso de Formación de la Maestría en Profesionalización de la Docencia Superior, debido a la Pandemia por Covid19.pdf
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