Análisis del sistema de evaluacion que mide las competencias de los estudiantes de tercer año de la carrera de educación para la salud de la Escuela de Tecnologia Medica de la Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador.
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Date
2025-11-01
Authors
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Publisher
Universidad de El Salvador. Facultad de Ciencias y Humanidades.
Abstract
El tema escogido para esta investigación ha sido “Análisis del sistema de evaluación que mide las competencias de los estudiantes de tercer año de la carrera de la Licenciatura en Educación para la salud”, lo que permite reflexionar acerca de la evaluación como una estrategia útil y necesaria para el mejoramiento de la calidad de la formación de los profesionales en el proceso de la educación. La educación es un eje clave para el desarrollo de cada país, por eso es necesario poner en marcha un cambio del sistema educativo tradicional hacia
un sistema de enseñanza por competencias, que permita adquirir conocimiento para la solución de los problemas sociales actuales, por lo tanto se debe implementar políticas públicas encaminadas al acceso a la educación de calidad para garantizar que nuestra sociedad cuente con mejores condiciones sociales para hacer posible el estado de bienestar al que la ciudadanía del siglo XXI aspira y tiene derecho. En el ámbito educativo el enfoque por competencia ha ganado relevancia en las últimas décadas, transformando la manera en que se plantea el proceso de enseñanza- aprendizaje. Este modelo educativo busca formar estudiantes capaces de enfrentar situaciones reales, resolver problemas y aplicar conocimientos en diversos contextos. Para el cumplimiento de los objetivos de la investigación y para obtener información más precisa, se utilizó la técnica de la encuesta como parte del enfoque cualitativo, aunque las encuestas se utilizan principalmente en investigaciones cuantitativas, se utilizó la encuesta en este estudio cualitativo
para enriquecer y ampliar el proceso investigativo y también se utilizó un
instrumento como lo es el cuestionario el cual consta de información que fue dirigida a los docentes y a los estudiantes, además se determinó una muestra que fue un total de 4 estudiantes y 3 docentes quienes participaron en la investigación. Con la información obtenida por medio de esta técnica, se logró dar respuesta a la pregunta de investigación la cual era:¿Cómo el sistema de evaluación de aprendizaje que están utilizando los
maestros mide las competencias de los estudiantes de la carrera de
Licenciatura de educación para la Salud?
Se obtuvo como resultado que actualmente no están utilizando un sistema de evaluación donde los docentes pueden evaluar las capacidades que tiene los estudiantes, solo evalúan cumplimientos de objetivos en el que se enfoca en calificaciones sumativas con ponderación, por lo que los estudiantes se frustran
al ver que no toman en cuenta sus cualidades y capacidades.
Description
Keywords
Analisis, Evaluacion, educacion, Salud, competencias
Citation
Mejia de Diaz, A. M. (2025).Análisis del sistema de evaluacion que mide las competencias de los estudiantes de tercer año de la carrera de educación para la salud de la Escuela de Tecnologia Medica de la Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador, [Maestría en Formación Para la Docencia Universitaria. Universidad de El Salvador, facultad de Ciencias y Humanidades.]