Desafíos de la educaciòn inclusiva en las escuelas regulares
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Date
2024-09
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Journal ISSN
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Publisher
Universidad de El Salvador
Abstract
Cada uno de los desafíos que estudiaremos representa una dificultad para el sistema
educativo y para lograr la inclusión educativa, identificando que se deben buscar
soluciones a la brevedad posible que permitan que las personas con discapacidad puedan
tener las mismas oportunidades de atención y de aprendizaje en los salones de clases
y poder movilizarse con facilidad dentro del centro escolar, una inclusión educativa desde
una planificación con adecuaciones curriculares que se basen en las necesidades de los
estudiantes, así como también tener recursos que aporten nuevos conocimientos de
aprendizaje, con docentes comprometidos en implementar nuevas estrategias de
aprendizaje, cambiando los paradigmas en la sociedad sobre las capacidades y habilidades
que poseen las personas con discapacidad, abriendo nuevos horizontes de oportunidades.
Estos desafíos están centrados en los estudiantes, y en todos los aspectos necesarios para
que se pueda llevar a cabo la inclusión educativa, una inclusión que respete las
características individuales de cada estudiante, que vele por que sus derechos sean tomados
en cuenta, que permita desarrollar competencias encaminadas al desarrollo de sus
capacidades. También podemos mencionar que la práctica de valores favorece las buenas
relaciones entre los miembros de la comunidad educativa, donde la empatía, el respeto y la
igualdad garanticen seguridad para las personas con discapacidades, es importante la
transformación tomando en cuenta políticas, derechos y leyes que amparan que todos
somos iguales sin importar nuestras condiciones.
Each of the challenges that we will study represent a difficulty for the education
system. To achieve educational inclusion, we must find solutions as soon as possible that
allow people with disabilities to have the same learning opportunities, get attention in the
classrooms, and be able to move easily within the school. Educational inclusion is part of
the syllabus with curricular adaptations that are based on the needs of students, as well as
having resources that provide new learning opportunities, with teachers committed to
executing new learning strategies, changing the misconception in our society about the
capacities and skills that people with disabilities have, and opening new horizons to
opportunities. These challenges are focused on students and on all the aspects that are
necessary for educational inclusion that respects the individual characteristics of each
student, that their guarantees and rights are considered, and also that allows them to
develop competencies and their capacities. Moreover, we mention that the practice of
values helps us to get good relations between the members of the educational community,
such as empathy, respect, and equality, which guarantee safety for people with disabilities.
Change is important because we need to take into account the different policies, rights, and
laws that protect us and ensure that we are all equal regardless of our conditions.
Description
Keywords
Educacion, Inclusión, Discapacidad, Desafìo, Equidad, Barreras, Education, Inclusion, Disability, Challenge, Equity, Barriers