La Pedagogía y la didáctica de la memoria de El Salvador del Museo de la Palabra y la Imagen

dc.contributor.advisorVillafuerte Padilla César Hernán
dc.contributor.authorColorado Hernández, Rodrigo Antonio es
dc.contributor.authorGómez Mulato, Gloria Patriciaes
dc.contributor.otherch05026@ues.edu.sv
dc.contributor.othergm11096@ues.edu.sves
dc.date.accessioned2025-11-07T14:48:05Z
dc.date.available2025-11-07T14:48:05Z
dc.date.issued2025-11-03
dc.description.abstractEste trabajo de investigación, titulado “La Pedagogía y la Didáctica de la memoria de El Salvador dentro del Museo de la Palabra y la Imagen” (MUPI), es un esfuerzo exploratorio que busca comprender cómo esta institución educativa-cultural transmite, preserva y difunde la memoria, historia y cultura salvadoreña. Se analizan las bases pedagógicas y didácticas usadas por el museo para generar un aprendizaje significativo y construir una identidad cultural sólida en los visitantes. Para ello, se hizo un estudio exhaustivo partiendo de artículos académicos sobre didáctica y pedagogía en la enseñanza de la historia, y revisando los marcos legales y conceptuales que sostienen estos procesos.
dc.identifier.citationseptiembre de 2025
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/32392
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de El Salvador. Facultad de Ciencias y Humanidades, (2025)
dc.relation.ispartofseries14105289
dc.rightsAttribution-NoDerivs 3.0 Guatemalaen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/gt/
dc.subjectaprendizaje significativo
dc.subjectdidáctica
dc.subjectidentidades culturales
dc.subjectpedagogía de la memoria y pedagogía.
dc.subjectpedagogía
dc.titleLa Pedagogía y la didáctica de la memoria de El Salvador del Museo de la Palabra y la Imagen
dc.title.alternativePedagogía, Pedagogía de la Memoría, Memoria. Identidades Culturales
dc.typeThesis

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
14105289.pdf
Size:
2.43 MB
Format:
Adobe Portable Document Format