El abuso infantil y las estrategias que utilizan los maestros y maestras para su atención inicial en niños/as de I ciclo de centros educativos públicos del municipio de Santo Tomás, departamento de San Salvador.

dc.contributor.advisor	Orantes Zaldaña, Amparo Geraldinne	es
dc.contributor.advisor	Morales, Mauricio Evaristo	es
dc.contributor.author	Avelar Callejas, Jacqueline Marielos	es
dc.contributor.author	Márquez Portillo, Ana María	es
dc.contributor.author	Ramírez Escobar, Douglas Iván	es
dc.date.accessioned	2024-03-05T22:01:42Z
dc.date.available	2024-03-05T22:01:42Z
dc.date.issued	2015-02-01
dc.description.abstract	Como fenómeno social y psicológico, la violencia se presenta a nivel nacional e internacional como una manifestación de aprendizajes y experiencias negativas tanto para quienes la ejercen, como para quienes la padecen, siendo éstos últimos generalmente personas que, de una u otra manera, se consideran en desventaja de fuerza y poder, en relación con el victimario o la victimaria. En el presente documento se muestra el proyecto de investigación acerca del tema “El abuso infantil y las estrategias que utilizan los maestros/as para su atención inicial en niños/as de I ciclo de Centros Educativos públicos del Municipio de Santo Tomás, Departamento de San Salvador	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/26849
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Abuso infantil
dc.subject.ddc	155
dc.title	El abuso infantil y las estrategias que utilizan los maestros y maestras para su atención inicial en niños/as de I ciclo de centros educativos públicos del municipio de Santo Tomás, departamento de San Salvador.	es
dc.type	Thesis

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