La incidencia pedagógica que tienen las actividades implementadas diariamente por los agentes educadores  en los niños  de dos a cuatro años en el Centro de Desarrollo Incidencia Integral “Niño Jesús de Praga”, del Barrio San Jacinto,  del Municipio de San Salvador, en el año 2010

dc.contributor.advisor	Magaña Lara, Ana Silvia	es
dc.contributor.author	Aparicio Navarrete, Natali Susana	es
dc.contributor.author	Córdova Alas, Violeta Maribel	es
dc.contributor.author	Hernández Flores, Silvia Ivette	es
dc.date.accessioned	2024-01-26T20:54:27Z
dc.date.available	2024-01-26T20:54:27Z
dc.date.issued	2011-06-01
dc.description.abstract	El documento tiene como finalidad conocer la incidencia que tienen las actividades didácticas implementadas por las educadoras en el desarrollo de las socio afectivo, psicomotriz, sensoperceptivo y del lenguaje de los niños y niñas en estudio.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12495
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Psicologia del desarrollo -- psicología del aprendizaje
dc.subject.ddc	372
dc.title	La incidencia pedagógica que tienen las actividades implementadas diariamente por los agentes educadores en los niños de dos a cuatro años en el Centro de Desarrollo Incidencia Integral “Niño Jesús de Praga”, del Barrio San Jacinto, del Municipio de San Salvador, en el año 2010	es
dc.type	Thesis

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