Psicología para el Bienestar Promoción y Prevención a Usuarios de la Unidad de Salud Especializada de Concepción Batre
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Date
2025-09-25
Authors
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Publisher
Universidad de El Salvador
Abstract
La pasantía de práctica profesional realizada en la Unidad de Salud Especializada de Concepción Batres y en el Complejo Educativo San Antonio, se desarrolló desde 03 de marzo al 03 de septiembre de 2025. Con el propósito de fortalecer la formación profesional en el área psicológica, mediante la práctica directa con usuarios del sistema de salud. Donde se impartieron charlas educativas dirigidas a pacientes y usuarios en sala de espera, abordando temas de salud mental como: autocuidado, estrategias de afrontamiento del estrés, vínculos familiares, hábitos de vida y prevención, utilizando dinámicas interactivas que favorecieron el diálogo y la reflexión sobre la importancia del bienestar integral. En el Complejo Educativo se trabajó con estudiantes desde séptimo grado hasta tercer año de bachillerato, mediante sesiones y charlas sobre comunicación asertiva, autoestima, manejo de emociones, prevención del bullying y orientación vocacional, aplicando un test de apoyo para la toma de decisiones. Asimismo, se desarrollaron actividades de arteterapia como herramienta de expresión y cierre de procesos, enmarcadas en un enfoque de psicoeducación que facilitó el aprendizaje y la reflexión. Entre los principales resultados se destaca la participación activa de los estudiantes y pacientes, el interés en los temas tratados y la construcción de espacios de confianza que facilitaron la comunicación. A nivel personal y profesional, la experiencia fortaleció habilidades de liderazgo, manejo grupal, empatía, resiliencia y aplicación de técnicas psicoeducativas, permitiendo el desarrollo de competencias clave para la práctica clínica y comunitaria. Esta experiencia contribuyó a comprender el papel del psicólogo dentro de un equipo interdisciplinario, integrando estrategias de promoción de la salud mental. Además, permitió aplicar la teoría a la práctica, favoreciendo el crecimiento académico y el compromiso social, reafirmando la vocación de servicio en el ámbito de la psicología y consolidando la promoción del bienestar integral en los diversos contextos de intervención.
Summary
The professional internship carried out at the Specialized Health Unit of Concepción Batres and the San Antonio Educational Complex took place from March 3 to September 3, 2025, with the purpose of strengthening professional training in the psychological field through direct practice with users of the health system. Educational talks were given to patients and users in waiting rooms, addressing mental health topics such as self-care, stress coping strategies, family bonds, lifestyle habits, and prevention, using interactive dynamics that encouraged dialogue and reflection on the importance of overall well-being. At the Educational Complex, work was conducted with students from seventh grade to the third year of high school through sessions and talks on assertive communication, self-esteem, emotional management, bullying prevention, and vocational guidance, applying a test to support decision-making. Additionally, art therapy activities were developed as a tool for expression and process closure, within a psychoeducational approach that facilitated learning and reflection. Among the main results, the active participation of students and patients stood out, as well as their interest in the topics addressed and the creation of trust-based spaces that enhanced communication. On a personal and professional level, the experience strengthened leadership, group management, empathy, resilience, and the application of psychoeducational techniques, allowing the development of key competencies for clinical and community practice. This experience contributed to understanding the role of the psychologist within an interdisciplinary team, integrating strategies for mental health promotion. Furthermore, it enabled the application of theory to practice, fostering academic growth and social commitment, reaffirming the vocation for service in the field of psychology and consolidating the promotion of holistic well-being across different contexts of intervention.
Description
Keywords
Psicoeducacion, Prevencion, Salud Mental, Intervencion