Adecuación de la enseñanza por competencias por parte de los docentes para elevar la calidad de los aprendizajes en estudiantes de primer ciclo de educación básica del distrito 02-08 de la Ciudad De Santa Ana.
| dc.contributor.advisor | Escobar Baños, Juan Carlos | es |
| dc.contributor.author | Cruz Portillo, Nereida Carolina | es |
| dc.contributor.author | López Rivera, Marta Eugenia | es |
| dc.contributor.author | Rosales Barrera, Mirian Haydeé | es |
| dc.date.accessioned | 2024-02-15T16:52:59Z | |
| dc.date.available | 2024-02-15T16:52:59Z | |
| dc.date.issued | 2010-09-01 | |
| dc.description.abstract | La enseñanza basada en competencias es una estrategia que permite resaltar el hecho fundamental de concebir el proceso educativo como algo más que una transmisión de conocimientos; que limitan la capacidad de pensar y desarrollar nuevas habilidades en el estudiante. La aplicabilidad de dicha enseñanza dentro del aula , requiere el implemento de nuevas metodologías y estrategias que tengan como propósito fundamental estimular en el alumno el logro de razonamiento y descubrimientos que les permitan conocer y aplicar en su realidad los conocimientos adquiridos. Desde este punto de vista , la enseñanza por competencias , tiene como objetivo básico la formación de profesionales con capacidades que les permitan lograr las conductas necesarias para tener éxito a lo largo de sus vidas. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/21542 | |
| dc.language.iso | es_SV | |
| dc.subject | La enseñanza por competencias | |
| dc.subject | la calidad de los aprendizajes | |
| dc.subject | competencias y constructivismo | |
| dc.subject | el currículo y los procesos de enseñanza-aprendizaje | |
| dc.subject.ddc | 370 | |
| dc.title | Adecuación de la enseñanza por competencias por parte de los docentes para elevar la calidad de los aprendizajes en estudiantes de primer ciclo de educación básica del distrito 02-08 de la Ciudad De Santa Ana. | es |
| dc.type | Thesis |
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