Estudio comparativo del sistema de evaluación que los profesores-profesoras de Licenciatura en Ciencias Jurídicas de la Universidad Francisco Gavidia aplican en su práctica educativa en el primero y quinto año de la carrera en el período 2008

dc.contributor.advisor	Magaña, Ana Silvia	es
dc.contributor.advisor	Girón Ascencio, Rafael	es
dc.contributor.author	Benavides de Serrano, Sandra Lorena	es
dc.contributor.author	Serrano Romero, Carlos Mario	es
dc.contributor.author	Andrade Mendoza, José Santos	es
dc.date.accessioned	2024-01-31T17:08:44Z
dc.date.available	2024-01-31T17:08:44Z
dc.date.issued	2008-01-01
dc.description.abstract	La investigación se orientó a conocer el sistema de evaluación que aplican los docentes de la Licenciatura de Ciencias Jurídicas en los estudiantes de primero y quinto año; inicialmente se administraron instrumentos que nos permitieron la elaboración de un diagnóstico que nos brindó elementos de la situación que viven los estudiantes en cuanto a los procesos de evaluación de los aprendizajes.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/15462
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Evaluación docente
dc.subject.ddc	340
dc.title	Estudio comparativo del sistema de evaluación que los profesores-profesoras de Licenciatura en Ciencias Jurídicas de la Universidad Francisco Gavidia aplican en su práctica educativa en el primero y quinto año de la carrera en el período 2008	es
dc.type	Thesis

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