El aprendizaje autónomo en los alumnos de tercer año de licenciatura en ciencias de la educación en la cátedra de métodos de investigación II, en la Facultad Multidisciplinaria De Occidente,en el periodo comprendido de agosto de 2007 a febrero,2008
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2008-03-01
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Abstract
La educación, largo proceso de formación individual y social siempre ha sido objeto de numerosos y exhautisvos estudios, por el grado de complejidad que presenta. Históricamente, han existido dos englobadoras y distintas corrientes que versan sobre el tipo de hombre que se quiere formar, sobre el tipo de actividades que forman al hombre y sobre la meta final de la enseñanza.
Una de éstas corrientes define el proceso educativo como algo liberador, problematizador, reflexivo y emancipador; y podría englobarse, siguiendo algunos teóricos, como educación liberadora; la cual lleva cono esencia misma la autonomía y el cambio como finalidades últimas de la enseñanza.
Description
Keywords
Métodos de investigación, aprendizaje, teoría del aprendizaje autónomo