Licenciatura en Ciencias de la Educación
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Item Desarrollo y resultados del Programa de Educación a Distancia en el nivel de educación media en los departamentos de Santa Ana, San Salvador, Chalatenango y San Miguel en el período de 2003 2005.(2006-02-01) Alvarado Márquez, Sonia Mabel; Chicas Martínez, Verónica Patricia; Flamenco Navarro, Alba Dinorah; Iraheta Cruz, Yeni Margarita; Quintanilla, Judith Susana de; Girón Ascencio, RafaelLa presente investigación está referida a los procesos pedagógicos del Programa de Educación a Distancia, y en qué medida contribuyen a la calidad educativa de los participantes del nivel medio de los departamentos de Santa Ana, San Salvador, Chalatenango y San Miguel en el período de 2003-2005. El trabajo presenta la situación problemática, la cual aborda un análisis de carácter social, económico, cultural y educativo acerca de los acontecimientos más relevantes que presenta la población salvadoreña, haciendo énfasis especialmente en el ámbito educativo.Item Incidencia de las competencias técnicas y tecnológicas, que desarrollan los maestros mediante el programa MEGATEC, en los alumnos en formación y su impacto en la inserción laboral periodo 2016, en el departamento de Cabañas(2016-10-01) Ayala Grande, Lesly Carol; Linares Pacheco, Ismael Isaí; Portillo Hernández, Evelyn Saraí; Vides Gámez, María Estefany; Rodríguez, Gloria Milagro de; Mendoza Noyola, Arturo RenatoLa presente investigación trata sobre la incidencia de las competencias técnicas y tecnológicas, que desarrollan los docentes mediante el programa Modelo Educativo Gradual de Aprendizaje Técnico y Tecnológico (MEGATEC), en los estudiantes en formación y su impacto en la inserción laboral, este tema es de gran importancia, debido a que permite comprobar la incidencia que tienen la participación docente en la educación especializada de los estudiantes del programa MEGATEC.Item Influencia de la educación no formal en el desarrollo del talento humano de los/as servidores/as públicos capacitados formados por la unidad de recursos humanos y fortalecimiento de capacidades del Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales, en los Departamentos de San Salvador, San Miguel y Santa Ana, durante el año 2019.(2019-09-01) Ayala Guerra, Roxana Elizabeth; Miranda Girón, Sarai; Parada Andrade, Linda Marina; Ramírez Cruz, Ana Isis; López Carrillo, Reinaldo Antonio; Mendoza Noyola, Renato ArturoLa presente investigación fue realizada por estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, bajo la modalidad de seminario de graduación, con el objetivo de determinar cómo los procesos de capacitación en término de Educación No Formal influyen en el Desarrollo del Talento Humano de las y los servidores públicos capacitados por la “Unidad de Recursos Humanos y Fortalecimiento de Capacidades” del Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales, en los departamentos de San Salvador, San Miguel y Santa Ana, año 2019.Item El marco epistemológico del enfoque de género manifiesto en el currículo de formación favorece las prácticas pedagógicas sexistas de los y las docentes de la Licenciatura de Ciencias de la Educación de La Facultad de Ciencias y Humanidades, de la Universidad de El Salvador, año 2014(2015-04-07) López Cañas, Evangelina Victoria; Menjívar Leiva, Claudia Margarita; Meza Martínez, Claudia Gecibel; López Carrillo, Reinaldo Antonio; Teshé Padilla, Natividad de las MercedesEl presente trabajo se ha realizado con la finalidad de investigar cómo el marco epistemológico del enfoque de género manifiesto en el currículo de formación favorece las prácticas pedagógicas sexistas de los y las docentes de la Licenciatura en Ciencias de la Educación. Con ello se busca develar que las relaciones de género se han visto mediadas a lo largo de la historia por la sociedad y las instituciones educativas. Por lo que se determina abordar dicha temática, ya que permitirá conocer cómo la cultura patriarcal de género (sistema histórico y universal de relaciones de poder a través de los cuales los hombres invisibilizan a las mujeres), explica las raíces del por qué las mujeres son tratadas de forma desigual y están ausentes en las situaciones sociales de la historia.Item Métodos y técnicas para la enseñanza de la educación básica en el primero, segundo y tercer nivel de los asociados/as de educación básica de adultos(2003-08-19) Magaña Aparicio, Maira, Patricia; Mestizo Nerio, Rita Erlinda; Pineda Cardoza, Dora Alicia; Sermeño, Noemí Lucila; Rodríguez, Gloria Milagro deEl presente trabajo de investigación tiene como finalidad describir en forma sistemática las diferentes acciones que se desarrollaran del “Proyecto Métodos y Técnicas para la Enseñanza en el Aprendizaje del Primero, Segundo, y Tercer Nivel de enseñanza en Educación Básica de Adultos “ del Centro Escolar ” Estado de Israel ” de la ciudad de Nahuizalco, departamento de Sonsonate. El cual será ejecutado para optar al grado académico de Licenciatura en Ciencias de la Educación. Se considera que el trabajo a desarrollar será de mucha importancia y de beneficio para los profesores y asociados/ as que participan en dichos niveles del Centro Escolar “ Estado de Israel ” y que a través de las distintas acciones en la implementación de Métodos y Técnicas que faciliten el Proceso Enseñanza Aprendizaje en los estudiantes. El estudio investigativo tiene como propósito en facilitar orientaciones sobre el enfoque educativo constructivista, expresada en varias formas para ser aplicados en la vida cotidiana y produzcan resultados beneficiosos.Item PERFIL DE LA EDUCACION BASICA DE ADULTOS EN LA REGION ORIENTAL.(1984-06-01) Campos, Antonia Eda; Duran Barra, Ada de Carmen; Flores Ferman, Yasmin MabelProducto exhaustivo de investigación realizada en la zona oriental de nuestro pais en lo que se refiere a educación básica de adultos con el fin de verificar cuales son las acciones planificarías que se desarrollan en los aspectos de administración, planes y programas.