Licenciatura en Idioma Inglés

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https://hdl.handle.net/20.500.14492/190

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Browsing Licenciatura en Idioma Inglés by Subject "375"

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    Análisis del curriculum en la enseñanza del idioma inglés en el tercer ciclo de la educación básica salvadoreña
    (1979-05-01) Suncin Cordero, Alvaro Alfredo; Merlino, Robert
    How can the objectives for the english teching programs in the third cycle be fulfilled when there is lack of knowledge of the english student, the teacher, poor following an the part of the ministry of education, along with poor english teacher training programs at various institutions. English teaching in the public schools of the third cycle of the basic education in El Salvador is not considered an important part of the educational process by many teachers and the ministry of education.
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    Estudio sobre las necesidades de formación en postgrado en investigación y diseño curricular y el perfil de competencias profesionales que demandan las instituciones públicas y privadas de los departamentos de San Salvador y La Libertad
    (2014-07-03) Campos Leiva, Claudia Carolina; Segura Villalobos, Rosario Guadalupe; Sheshe García, Susana Margarita; Arias de Vega, Susana Margarita; Tesche Padilla, Natividad de las Mercedes
    A medida que un profesional obtiene un grado académico surge la necesidad y demanda de formación superior en Posgrados en Investigación y Diseño curricular, partiendo del perfil profesional que contribuya a la elaboración de la propuesta curricular que garantice profesionales de calidad en la Universidad de El Salvador (UES). Se considera de gran relevancia tener una visión sobre el tema de investigación y el planteamiento de la propuesta curricular, la cual se adecua a las necesidades de los profesionales de la Universidad de El Salvador. Es por ello que la investigación permitirá conocer y profundizar en la propuesta curricular para generar cambios en dicho proceso y en la sociedad a través del fortalecimiento de la oferta educativa en la Universidad de El Salvador, y de esta manera dar respuesta a los profesionales en el área educativa. Debido a que al especializarse en el Posgrado en Investigación y Diseño Curricular le permite al profesional desarrollar aptitudes investigativas sobre temas de interés socio- educativo de la realidad nacional y de esta manera impulsar proyectos en los cuales el currículo educativo contenga cambios significativos que influya en potenciar la investigación que permita plantear propuestas acorde a la realidad, encaminadas a solucionar las diferentes necesidades educativas del país con la finalidad de mejorar la calidad educativa.