Licenciatura en Educación, Especialidad Administración Escolar

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https://hdl.handle.net/20.500.14492/85

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La Administración del Programa de Alimentación y Salud Escolar y su influencia en la deserción y ausentismo en los estudiantes en el Centro Escolar Isidro Menéndez, Centro Escolar Ricardo Trigueros de León y el Complejo Educativo Dr. Arturo Romero, Municipio de Ahuachapán, Departamento de Ahuachapán
(2021-12-01) Castro de Alvarenga, Jenny Berenice; Cerna Sagastume, Deysi Argentina; Contreras de Viana, Nora del Tránsito; Fajardo Martínez, Bessy Concepción; Flores León, Edwin Eduardo; García Herrera, Ismael Alejandro
El presente trabajo de investigación, bajo el tema “Administración del Programa Alimentación y Salud Escolar y su influencia en la deserción y ausentismo en los estudiantes en el Centro Escolar Isidro Menéndez, Centro Escolar Ricardo Trigueros de León, Complejo Educativo Dr. Arturo Romero del municipio de Ahuachapán, departamento de Ahuachapán”.
Caracterización del liderazgo del director en la administración escolar de los centros educativos: Complejo Educativo Estado de Israel, Centro Educativo Doctor José Ciro Brito, Centro Escolar Católico Pavlo Sexto, del Municipio de Nahuizalco, Departamento de Sonsonate
(2019-07-01) Guzmán Melara, Julia Coronada; Hernández Aguilar, Lidia Lourdes; Molina Méndez, Haydeé Marleny; Molina de Platero, Rosa del Carmen; Luna Torres, José Martín
Desde el nacimiento de los centros escolares en El Salvador ha existido la figura del director escolar. Se ha tratado de seleccionar a personas que presentan mayores rasgos como líderes, esto es porque el director escolar es la persona encargada de guiar en el buen camino a la escuela, siguiendo las directrices que da el Ministerio de Educación de El Salvador. Es por ello que es de mucha importancia conocer quién es la persona que dirige y el rol que éste debe realizar en la gestión escolar del centro educativo
Caracterizar el tipo de liderazgo que desempeñan directores del Instituto Nacional de Sacacoyo, Complejo Educativo Marisol Bolaños de Rivas e Instituto Católico Técnico Vocacional Jesús Obrero, del Municipio de Sacacoyo Departamento de La Libertad
(2021-06-01) López Acosta, Antonia Elizabeth; Rivera Hernández, Carla Eloísa; Gómez Sandoval, Rosa Marlene
el presente trabajo de tesis tiene como principal objetivo identificar las características de liderazgo en tres directores del municipio de Sacacoyo, del departamento de La Libertad; revisando su perfil tanto humano como profesional , de acuerdo a las cualidades encontradas, estas serán comparadas con las descritas en los cinco tipos de estilo de liderazgo elegidos para este estudio y al mismo tiempo realizar una búsqueda de los que se acercan al estilo basado en el enfoque transformacional
Caracterizar los tipos de liderazgo que desempeñan los directores de los Centros Escolares Margarita Durán, Marcelino García Flamenco y Walter Arturo Soundy, del municipio de Santa Tecla, departamento de La Libertad
(2020-06-01) Aguilar de López, Cristina Aracely; Cruz Martínez, José Rafael; Guzmán Urbina, Patricia del Carmen; Hernández Mundo, Steffany Margarita; Hernández Soriano, Angela; Germán Núñez, Ana Luisa
La presente investigación tiene como propósito “Caracterizar los tipos de liderazgos de los directores de los Centros Escolares Margarita Durán, Marcelino García Flamenco y Walter Arturo Soundy”, para comprender la efectividad de liderazgo que ejerce cada uno de ellos; así como su capacidad de establecer relaciones que le permitan mantener el manejo adecuado de la institución educativa, para llegar a una meta en común, con la ayuda de todas las personas que se encuentran involucradas en este proceso: Subdirectores, docentes y alumnos.
El Consejo Directivo Escolar y su participación en los Procesos Administrativos del Centro Escolar Camilo Campos, Centro Escolar José Mariano Calderón e Instituto Nacional de Santiago Texacuangos, Departamento de San Salvador
(2020-10-01) Chicas de Landaverde, María Felix; De Paz De Paz, Iliana Yamileth; Rivera Ruiz, Wendi Yamileth; Sánchez, Mayda Massely Falconery; Ramírez de Jiménez, Yanci Elizabeth
En la actualidad, la administración y sus procesos administrativos han ejercido un enorme impacto en los quehaceres educativos a nivel mundial, como respuestas a las nuevas exigencias políticas, económicas y sociales; fortaleciendo de forma eficiente y eficaz la gestión administrativa, comprendiendo a la administración como, el proceso de planear todas las actividades, organizar al personal de acuerdo a sus capacidades y habilidades, dirigir y controlar el uso de los recursos humano, material, y financiero para lograr los objetivos organizacionales (Chiavenato, 2007).
Enseñanza de la matemática en aulas multigrado del primer ciclo de educación básica, en los centros escolares: Agua Fría, Las Flores, Susana Ivonne Martínez, en el distrito educativo 0221, ubicado en la zona rural del Municipio de Masahuat
(2019-07-01) Colocho de Lorenzana, Sandra Karina; Orantes de González, Claudia Lourdes; Ruiz de Flores, Sandra Lizeth; Ortiz Asencio, Juan Carlos
En el presente trabajo de grado se plantea la enseñanza de la matemática en aulas multigrado de primer ciclo de educación básica, en el distrito 0221, ubicado en el área rural del municipio de Masahuat, la cual se sustentó en una investigación descriptiva donde se obtuvieron datos que ayudaron a analizar características positivas y negativas en el desempeño del unidocente
Estrategias de la administración educativa implementadas por el subdirector y su impacto en la convivencia escolar de los Centros Educativos: Complejo Educativo Eugenio Aguilar Trigueros, Complejo Educativo Juan Pablo Duarte y Centro Escolar Doctor Eduardo Enrique Barrientos, del municipio de San Julián, Departamento de Sonsonate
(2020-11-01) Avalos de Tesorero, Maritza Magdalena; Castro Ramirez, Leticia Guadalupe; López Suria, Douglas Leonel; Mederos Niz, Maria Aurora; Rodríguez Centi, Manuel Ernesto; Rodríguez Vda. de Hernández, Gloria de los Angeles
ctualmente El Salvador atraviesa uno de los momentos de mayor violencia social en la historia, afectando de manera directa los ambientes escolares; lo cual se traduce en entornos inseguros y conflictivos que perjudican los resultados educativos institucionales. No obstante, la ley de la Carrera Docente en el artículo 28, inciso segundo, manifiesta que el Ministerio de Educación, deberá incluir programas de capacitación y sensibilización en materia de prevención de todas las formas de violencia
Estrategias de la administración educativa implementadas por el subdirector y su impacto en la convivencia escolar de los Centros Educativos: Complejo Educativo Eugenio Aguilar Trigueros, Complejo Educativo Juan Pablo Duarte y Centro escolar Doctor Eduardo Enrique Barrientos, del Municipio de San Julián, Departamento de Sonsonate
(2020-11-01) Ávalos de Tesorero, Maritza Magdalena; Castro Ramírez, Leticia Guadalupe; López Suria, Douglas Leonel; Mederos Niz, Maria Aurora; Rodríguez Centi, Manuel Ernesto; Rodríguez Vda. de Hernández, Gloria de los Ángeles
El presente estudio tiene como objetivo principal, identificar las estrategias administrativas utilizadas por el subdirector, en la operacionalización del plan de convivencia de los Centros Educativos, en los cuales éste ha sido nombrado en propiedad o en forma interina y que no se desnaturaliza las funciones referidas en el Artículo 37 del Reglamento de La Ley de la Carrera Docente
Estudio comparativo de la gestión administrativa – pedagógica y la dirección escolar efectiva en el Centro Escolar Cantón San Luis, Complejo Educativo Doctor Alberto Luna, Complejo Educativo Lotificación El Rosario, Municipio de San Sebastián Salitrillo, Departamento de Santa Ana, durante el año 2018
(2019-02-01) Chinchilla Menjívar, Susana Yesenia; Corado, Sara Silvia; Ruiz Ávalos, Tatiana Iveth; Ruiz Martínez, Iris Violeta; Vásquez de Afane, Marlin Verónica; Santiago Mira, Mauricio Orlando
El estudio propuesto en este documento es un intento por teorizar y comparar dos aspectos altamente relevantes para la dirección escolar actual. Uno de ellos es la Gestión Administrativa y Pedagógica que está relacionada a la utilización y distribución de talento humano, recursos materiales y didácticos, los cuales favorecen e influyen en el desarrollo del currículo
Factores asociados a la deserción y ausentismo escolar en el nivel de tercer ciclo de educación básica en el distrito 05-03 de los centros escolares Cantón Las Delicias, Cantón Jabalincito, Caserío Jabalincito, Caserío comunidad Tecpán, Caserío Colonia El Milagro, Caserío Villa La Esperanza del Municipio de San Juan Opico, Departamento de La Libertad, durante el año 2017
(2018-08-01) Cabezas Gómez, Rosa Linda; Flores Molina, Mayra Yaneth; Martínez Salazar, Carmen Elena; Monge Alvarado, Ilma Guadalupe; Pérez Molina, Edwin Giovanni; Arévalo Jacobo, Alexander Eugenio Enrique
La educación salvadoreña enfrenta la problemática de ausentismo y deserción que afecta al Sistema Educativo en forma negativa desequilibrando el desarrollo económico del país. El constante cambio en la globalización demanda que una nación este a la vanguardia en cuestiones de planeamientos estratégicos para sacar adelante un sistema educativo ahogado en reformas obsoletas o copias de otros modelos muy lejanos a nuestra realidad
Factores financieros que inciden en la gestión administrativa de los centros escolares: Tomás Medina, Colonia San Luis y Católico María Consoladora del Carpinello, Municipio de Santa Ana, Departamento de Santa Ana
(2019-10-01) González Castro, Carlos Rolando; Hidalgo de Mata, Jacqueline Noemy; Lemus López, Margarita Lissette; Pérez Ramos, Lorenzo; Martínez Carabantes, Rosalba; García Toledo, Maria Eugenia
Para que los centros escolares funciones de manera óptima, en cada una de las actividades que se realizan a diario en el entorno educativo, deben tomar en cuenta una serie de lineamientos y directrices que el Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología han proporcionado a cada centro de estudio, para que puedan seguirse y ponerse en práctica. Cabe mencionar que también la gestión que se realiza por cada uno de los miembros de la comunidad educativa es de suma importancia
Factores financieros que influyen en el proceso administrativo del Centro Escolar Caserío Miramar, Complejo Educativo Juan José Cañas y Centro Escolar Caserío Costa Azul, del Municipio de Acajutla, departamento de Sonsonate
(2020-10-01) López Duarte, Magdalena Ernestina; Mendoza Rosales, Juan José; Palacios Hernández, Sara Elizabeth; Ramos, Óscar Armando; Soriano Valencia, Keny Guadalupe; Germán Núñez, Ana Luisa
El presente trabajo de investigación se ha desarrollado con la finalidad de analizar los “Factores financieros que influyen en el proceso administrativo del Centro Escolar Caserío Miramar, Complejo Educativo Juan José Cañas y Centro Escolar Caserío Costa Azul del municipio de Acajutla, departamento de Sonsonate´´. Respecto a la temática enunciada, se identifican los factores financieros (internos y externos) que influyen en el proceso administrativo de los centros escolares mencionados, además de escribir la influencia de cada uno de estos factores en el proceso administrativo.
Factores internos que intervienen en la administración pedagógica en los centros escolares: Francisco Morazán, Colonia Santa Leonor y Rafael Álvarez Lalinde; del municipio de Santa Ana, departamento de Santa Ana.
(2021-03-08) Contreras Salas, César Danilo; Girón Martínez, Patricia Eleonora; Monterrosa Guillén, Humberto Alexander; Torruella Días, Karla Reneé; García Martínez, Víctor Manuel
Trabajo de grado relacionado a factores internos que intervienen en la administración pedagógica en los centros escolares públicos de el Salvador.
Factores que influyen en el proceso administrativo del programa de alimentación y salud escolar en los centros escolares del sistema integrado número tres del Municipio de Tacuba, Ahuachapán, año 2018
(2019-03-01) Alfaro Nerio, Karla Marisela; Alvarado de Clemente, Vilma Elena; Carías Urbano, Dolores del Carmen; Chávez Cruz, Carmen Elena; Cortez Flores, Cecilia Elizabeth; Padilla Salazar, Darlin Armando
El Programa de Alimentación y Salud Escolar (PASE) es parte del Plan Social Educativo “Vamos a la Escuela”. Dicho programa, es creado con la intención de proveer un refrigerio a los estudiantes, con el fin de incrementar la asistencia al centro escolar y disminuir la repitencia y el ausentismo. Sin embargo, para que este programa sea efectivo y beneficie a la población estudiantil, es necesario que haya una buena administración
Los factores que influyen en la administración escolar para la ejecución del modelo de aulas integradas en: Centro Escolar Caserío Canoas, Centro Escolar Caserío Cacho de Oro y Centro Escolar Cantón Sihuapilapa Centro; del sistema integrado de Teotepeque Sur. Departamento de La Libertad
(2019-06-01) Aguilar Sagastume, Julio Eduardo; Aguirre Martínez, Rafael Alberto; Barrientos de Sánchez, Mayra Lisseth; Clemente Girón, Carlos Rafael; Fabián de la Cruz, Juan Vladimir; Padilla Salazar, Darlin Armando
La administración escolar tiene un serio compromiso con la comunidad educativa, siendo está por medio del director, la que dirige y marca el camino a seguir con las estrategias, a utilizar con apoyo de los diferentes comités: pedagógico, de gestión y de evaluación. A continuación, se identificarán las causales que dificultan la administración en los centros escolares donde se imparten clases en aulas integradas
Factores que influyen en la administración pedagógica del Centro Escolar Fray Patricio Ruíz, Centro Escolar Dolores de Brito y Centro Escolar Salvador Díaz Roa, distrito 0310 del departamento de Sonsonate
(2019-07-01) Hernández de Hernández, Mariana Griselda; Juárez de Echeverria, Ana Lissette; Meléndez Palacios, Jaime Rolando; Munto Musto, Reina Aracely; Ramirez Peña, Yanci Elizabeth
El sistema educativo nacional en su diario vivir enfrenta diversas problemáticas, ya sean estas por infraestructura, falta de recursos materiales o financieros, docentes no capacitados o especializados en su formación y el entorno. Estas situaciones son algunas de las razones que afectan el buen desempeño docente y que haya un buen aprendizaje de los estudiantes, por consiguiente, habrá una mala calidad de educación llegando así a la deserción, repitencia en consecuencia el fracaso escolar. Existen en las instituciones educativas diferentes programas y proyectos que buscan dar solución a algunos de los problemas educativos y mejorar la calidad de la educación, enfocados a garantizar los aprendizajes de los alumnos de nuestro país.
Factores que influyen en la administración pedagógica del Centro Escolar Fray Patricio Ruíz, Centro Escolar Dolores de Brito y Centro Escolar Salvador Díaz Roa, distrito 0310 del Departamento de Sonsonate
(2019-07-01) Cortéz, Sonia Elizabeth; Hernández de Hernández, Mariana Griselda; Juárez de Echeverria, Ana Lissette; Meléndez Palacios, Jaime Alejandro; Munto Musto, Reina Aracely; Ramírez Peña, Yanci Elizabeth
El sistema educativo nacional en su diario vivir enfrenta diversas problemáticas, ya sean estas por infraestructura, falta de recursos materiales o financieros, docentes no capacitados o especializados en su formación y el entorno. Estas situaciones son algunas de las razones que afectan el buen desempeño docente y que haya un buen aprendizaje de los estudiantes, por consiguiente, habrá una mala calidad de educación llegando así a la deserción, repitencia en consecuencia el fracaso escolar
Factores que influyen en la gestión administrativa de los centros escolares: Anselma Sánchez de Mancía, Centro Escolar Unión Centroamericana e Instituto Nacional de El Congo en el Municipio de El Congo, Departamento de Santa Ana, en el período de febrero a julio de 2018
(2019-11-01) Mancía Marroquín, Manuel Ignacio; Rosales, Vanessa Elizabeth; Ruíz Ramos, Iveth Arely; Santamaría de Alonso, Reina Loammi; Tino, Norma Clelian; Arévalo Jacobo, Alexander Eugenio Enrique
La investigación titulada “Factores que influyen en la gestión administrativa de los centros escolares: Anselma Sánchez de Mancía, Centro Escolar Unión Centroamericana e Instituto Nacional de El Congo en el municipio de El Congo, departamento de Santa Ana” está orientada al estudio de la identificación de los factores externos e internos que intervienen en la gestión administrativa y pedagógica de cada uno de los centros escolares en estudio
Factores que influyen en los procesos administrativos del Centro Escolar Colonia Santa Leonor, Centro Escolar Tránsito Cienfuegos y Centro Escolar Presbítero Rafael Paz Fuentes del Municipio de Santa Ana Departamento de Santa Ana,año 2018
(2019-03-01) Flores de Molina, Alma Yanira; González Pleitez, Claudia Patricia; Gutiérrez Magaña, Juan José; Navas Molina, Ana Victoria; Valencia de González, Claudia Alicia; Aldana Dueñas, Glenda Verónica
La presente investigación tiene como propósito el estudio de los factores que influyen en los procesos administrativos de los Centros Escolares Colonia Santa Leonor, Transito Cienfuegos y Presbítero Rafael Paz Fuentes, además, como estos afectan a la comunidad educativa en la realización de las funciones, proyectos y diferentes actividades que se deberían llevar acabo, para el desarrollo integral del estudiantado
Factores que influyen en los procesos administrativos en la junta de la carrera docente en el Departamento de Santa Ana, año 2018
(2019-06-01) Escobar Marín, Tito Antonio; Herrera Jordán, César Armando; Juárez Tobar, Mario Ernesto; Lemus de Ramírez, Karina Beatríz; Murgas Dominguez, Hector Rogelio; Ortiz Ascencio, Juan Carlos
Dentro del Ministerio de Educación, existen varios organismos, cuyas funciones específicas están estrechamente vinculadas con el quehacer educativo y específicamente, todos ellos como administradores de la carrera docente. Tal es el caso que, para la realización del presente estudio, se ha priorizado y centrado la atención en la Junta de la Carrera Docente (más adelante llamada también JCD o Junta)

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