La integración de la didáctica tecnológica en la práctica educativa docente-estudiante del Centro Escolar INSA de Santa Ana Centro, en el periodo comprendido de julio de 2025 a febrero de 2026
Loading...
Date
2026-05
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
La educación del siglo XXI enfrenta el desafío de integrar de manera reflexiva y pedagógicamente fundamentada las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este reto cobró especial relevancia en el contexto salvadoreño, donde la transformación digital de la educación ha avanzado de forma acelerada, particularmente tras la pandemia de COVID-19, los motivó a docentes y estudiantes a adaptarse a entornos mediados por la tecnología sin que siempre existiera una preparación didáctica suficiente para ello.
Description
Keywords
Didáctica, Docente, Integración, Tecnología