Lineamentos para la Planificación de la Política Educativa Institucional de la Universidad Nacional de Ciencias Forestales, de Honduras
Date
2025-09
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Abstract
El estudio analiza la planificación educativa en UNACIFOR, identificando falta de directrices estratégicas y desconexión con el contexto local. Revela debilidades en gobernanza, escasa inclusión de saberes diversos y planificación limitada. Propone lineamientos participativos, críticos y territoriales para mejorar la gestión institucional. Su implementación busca una educación superior más coherente, inclusiva y sostenible en Honduras.
Description
Keywords
Política Educativa, Lineamientos Institucionales, Autonomía Epistémica, Transformación Educativa, Vinculación