Lineamentos para la Planificación de la Política Educativa Institucional de la Universidad Nacional de Ciencias Forestales, de Honduras

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dc.contributor.advisorAndrade Salazar, José Alonso
dc.contributor.authorJosé Antonio Rodriguez Mëndez
dc.contributor.otherrm21177@ues.edu.sv
dc.date.accessioned2025-11-15T16:17:05Z
dc.date.available2025-11-15T16:17:05Z
dc.date.issued2025-09
dc.description.abstractEl estudio analiza la planificación educativa en UNACIFOR, identificando falta de directrices estratégicas y desconexión con el contexto local. Revela debilidades en gobernanza, escasa inclusión de saberes diversos y planificación limitada. Propone lineamientos participativos, críticos y territoriales para mejorar la gestión institucional. Su implementación busca una educación superior más coherente, inclusiva y sostenible en Honduras.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/32492
dc.language.isoes
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectPolítica Educativa
dc.subjectLineamientos Institucionales
dc.subjectAutonomía Epistémica
dc.subjectTransformación Educativa
dc.subjectVinculación
dc.titleLineamentos para la Planificación de la Política Educativa Institucional de la Universidad Nacional de Ciencias Forestales, de Honduras
dc.typeThesis

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Doctorado en Educación con Especialidad en Educación Superior